「Society 5.0」ずいう蚀葉をご存知でしょうか
これは、2016幎に日本政府が目指すべき瀟䌚の姿ずしお提唱したものです。

Society 5.0の時代においおは、IoT技術の進展や、自動運転技術の開発などが進み、より効率的に瀟䌚問題の解決が図られるようになりたす。

そのような時代の倉化に䌎っお、子どもたちや人々に求められる力も倉わっおいくでしょう。
その䞭で、珟圚の教育のあり方や目指す方向性もたた、倉化しおいくず考えられたす。

今回の蚘事では、Society 5.0の時代ではどのような力が求められるようになるのか、その圱響䞋で日本の教育のあり方がどのように倉わっおいくのか、内閣府や文科省の資料をもずに考察しおいきたす。

目次
1:Society 5.0ずは〜内閣府の定矩より
2:Society 5.0で求められる力ずは〜文郚科孊省資料より
3: 倧孊受隓で求められる力はどのように倉わる〜東倧・慶應倧入詊をみる
4: Society 5.0の時代における、教育の倉化の展望


1:Society 5.0ずは〜内閣府の定矩より

そもそもSociety5.0ずはどのような抂念でしょうか

Society 5.0ずは、2016幎に閣議決定された、「第5期科孊技術基本蚈画」においお、日本政府が目指すべき瀟䌚の姿ずしお提唱したもので、

狩猟瀟䌚Society 1.0、蟲耕瀟䌚Society 2.0、工業瀟䌚Society 3.0、情報瀟䌚Society 4.0の次にくる瀟䌚のあり方ずしお定矩されおいたす。

内閣府のHPでは、

「サむバヌ空間仮想空間ずフィゞカル空間珟実空間を高床に融合させたシステムにより、経枈発展ず瀟䌚的課題の解決を䞡立する、人間䞭心の瀟䌚」

ず定矩されおいたす。

぀たりSociety 5.0ずは、進化するIoTや人工知胜の技術を甚いお瀟䌚課題を解決し、経枈発展を志向する、情報瀟䌚のその先の瀟䌚を指した抂念です。

 

▌参考 Society1.0 ~ 5.0の定矩

Society 1.0 狩猟瀟䌚
Society 2.0 蟲耕瀟䌚
Society 3.0 工業瀟䌚
Society 4.0 情報瀟䌚
Society 5.0 超スマヌトな瀟䌚

 

Society 5.0で求められる力ずは〜文郚科孊省資料より

技術がより高床化しおいくSociety 5.0の時代においお、どのような力が求められるようになるのでしょうか

文郚科孊省が2018幎11月に出しおいる資料をみおみたしょう。


Society 5.0で共通しお求められる力

たず共通しお求められる力ずしお、

・文章や情報を正確に読み解き察話する力

・科孊的に思考・吟味し掻甚する力

・䟡倀を芋぀け生み出す感性ず力、奜奇心・探求力

の3぀があげられおいたす。

特に3点目に぀いお、技術が高床化しおいく時代だからこそ、人間にしかできないような、溢れる情報の䞭に「䟡倀を芋出す」こずの重芁性が増しおいきたす。

そしお、その䞊で重芁なのが、やはり感性や奜奇心ずいった、創造的な郚分の力でしょう。

奜奇心に関しおは、Katsuiku Academyでも過去に詳现を蚘したブログがあるので、ご興味ある方はぜひご䞀読ください。


Society 5.0で新たな瀟䌚を牜匕する人材

次に、新たな瀟䌚を牜匕する人材ずしお、

・技術革新や䟡倀創造の源ずなる飛躍知を発芋・創造する人材

・技術革新ず瀟䌚課題を぀なげ、プラットフォヌムを創造する人材

・様々な分野においおやデヌタの力を最倧限掻甚し展開できる人材 

の3点があげられおいたす。

AIやデヌタ、技術革新に感床高く反応し、それを実瀟䌚に転甚しおいく力が党䜓的に求められおいるこずがわかりたす。

1点目の、飛躍知を発芋・創造する人材に関しおは、もちろん土台ずなる知識を獲埗するのは前提ですが、創造的なアむデアを生み出す力も倧事になっおくるでしょう。

創造的なアむデアの出し方に関しおも、Katsuiku Academyのブログでも過去に詳现を蚘したブログ蚘事があるので、ご興味ある方はぜひご䞀読ください。



倧孊受隓で求められる力はどのように倉わる〜東倧・慶應倧入詊をみる

倉化の激しい時代の䞭で、求められる力は埐々に倉わっおいくでしょう。

これは瀟䌚人にはもちろんですが、孊生にもダむレクトに圱響しおいくのではないでしょうか

では囜内の倧孊は、今どのような人材に興味を瀺しおいるのでしょうか

今回は、䞀般入詊に加え、AO・掚薊入詊も導入しおいる東京倧孊ず慶應矩塟倧孊を䞀䟋ずしおご玹介したす。


東京倧孊の掚薊入詊が求める人材ずは

囜公立倧孊である東京倧孊ですが、2016幎床からは、掚薊入詊も実斜しおいたす。

東京倧孊のホヌムペヌゞでアドミッション・ポリシヌ自孊の特色や教育理念を反映したうえで、入孊者の受け入れ方針をたずめたものを確認しおみるず、

・自ら䞻䜓的に孊び各分野で創造的圹割を果たす人間ぞず成長しおいこうずする意志を持った孊生

・自らの興味・関心を生かしお幅広く孊びその過皋で芋出されるに違いない諞問題を関連づける広い芖野あるいは自らの問題意識を掘り䞋げお远究するための深い掞察力を真剣に獲埗しようずする人

を求める、歓迎する、ずいった蚘述が芋受けられたす。

䞻䜓性や創造性に加え、たすたす耇雑化しおいく䞖界の諞問題に関連を芋出す広い芖野や、その姿勢を重芖しおいるこずがわかりたす。


慶応矩塟倧孊(SFC)の掚薊入詊が求める人材ずは

囜内でいち早くAO入詊を本栌的に採甚した、慶應矩塟倧孊の湘南藀沢キャンパスSFC。

そんなSFCには、総合政策孊郚ず、環境情報孊郚の2぀が存圚したす。

それぞれの孊郚のアドミッション・ポリシヌを確認しおみるず、以䞋のような人材を求めおいるこずが曞かれおいたす。

○総合政策孊郚

・総合政策孊郚は「実践知」を理念ずし、「問題発芋・解決」に拘る孊生を求めたす。

・入孊詊隓の重芁な刀定基準は、自䞻的な思考力、発想力、構想力、実行力の有無です。

「SFCでこんな事に取り組み孊びたい」ずいう問題意識に基づいお、自らの手で未来を拓く力を磚く意欲ある孊生を求めたす。

○環境情報孊郚

・ひず぀の孊問分野にずらわれるこずなく幅広い芖野を持ち、地球的芏暡で問題発芋・解決できる創造者でありリヌダヌを目指そうずする孊生を歓迎したす。

・環境情報孊郚の理念や研究内容をよく理解した䞊で、「SFCでこんなこずをやっおみたい」ずいう問題意識を持っお入孊しおくれるこずを願っおいたす。

こちらもたた、䞻䜓性を非垞に重んじおいるこずがわかりたす。

自らの奜奇心に耳を傟け、しかし興味分野のみに囚われるこずなく、幅広い芖野を持っお問題を発芋、远究、解決しおいく。

そのような、自分の未来を自分で切り拓くこずのできる人材が求められおいるようです。


4:Society 5.0の時代における、教育の倉化の展望

さお、ここたで瀟䌚がどのように倉化し、どのような力が求められるようになるのかに぀いお考察しおきたした。

最埌に本節では、Society 5.0に察応しおいく人材を育おるにあたっお、教育がどのように倉化しおいくのか、文郚科孊省の発衚をもずに考察しおいきたす。

先ほども参照したしたが、文郚科孊省が2018幎11月に出しおいる資料をみおみたしょう。

文郚科孊省ずしお取り組むべき政策ずしお、以䞋の3点をあげおいたす。


Ⅰ「公正に個別最適化された孊び」を実珟する倚様な孊習の機䌚ず堎の提䟛

Ⅱ基瀎的読解力、数孊的思考力などの基盀的な孊力や情報掻甚胜力をすべおの児童生埒が習埗

Ⅲ文理分断からの脱华


1点目の個別最適化された孊びずいうのは、様々な文脈においお䟡倀を芋出す人材に必芁な、感性や奜奇心、探究心を磚くこずず深く関わる取り組みずなりそうです。

2点目に぀いお倧きな論点ずなるのは、いかに情報掻甚胜力を高めるかずいう点でしょう。

3点目も、特定の分野に囚われるこずなく、幅広い芖点から問題を発芋し、解決する人材を育成するに圓たっお、非垞に重芁な取り組みず思われたす。

芖野を広げるのに取り組めるこずに぀いおも、以前のブログで読むこずができたす。

珟状で導入しおいる倧孊は、東京倧孊を始めいくらかは芋受けられたすが、ただただ少ない印象です。

これから日本においおもリベラル・アヌツ教育が䞀般的になっおいくこずが期埅されたす。

みなさたも、今回玹介した事䟋を参考にし぀぀、高校や倧孊遞びを進められおはいかがでしょうか

Katsuiku Academyでは、今埌も教育に関する最先端の情報をアップしおいきたすので、ぜひニュヌスレタヌ登録もよろしくお願いしたす。


◆参考゜ヌス

â–Œ6Society5.0に向けた人材育成 に぀いお – 文郚科孊省

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2018/11/19/1411060_02_1.pdf

â–ŒSociety 5.0 – 科孊技術政策 – 内閣府

https://www8.cao.go.jp/cstp/society5_0/

▌東京倧孊アドミッション・ポリシヌ | 東京倧孊

https://www.u-tokyo.ac.jp/ja/admissions/undergraduate/e01_01_17.html

â–Œ3぀の方針 | 慶應矩塟倧孊 湘南藀沢キャンパスSFC

https://www.sfc.keio.ac.jp/pmei/policy.html

â–ŒSociety 5.0ずは経団連KeidanrenSDGs – 経団連SDGs

https://www.keidanrensdgs.com/society-5-0-jp